КЗДО №301 КМР








Стоп булінг!

           

 

Булінг - це  діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

 

ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИЙ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ

 

                                                                                                                                     Додаток 1

                                                                                                                                     до наказу КЗДО №301 КМР

                                                                                                                                     від 30.08.2023 № 98

 

 

ПЛАН ЗАХОДІВ

ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

В КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) №301 КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

на 2023 - 2024 н.р.

 

№ з/п

Заходи

Термін проведення

Відповідальний

Нормативно-правове забезпечення

1

Оновлення  нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу

упродовж року

директор

2

Систематично надавати інформацію батькам, педагогам, розглядати на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу

упродовж року

вихователь – методист

3

Організувати механізми звернення та встановити інформаційні скриньки для повідомлень про випадки булінгу (цькування).

вересень

вихователь – методист

4

Інформування працівників закладу освіти, які у своїй роботі контактують з дітьми з інформацією про захист дітей від усіх форм насильства, у тому числі домашнього насильства, експлуатації, найгірших форм дитячої праці, інших проявів жорстокого поводження з дітьми з фіксацією в його особовій справі.

Первинне інформування під час прийняття на роботу, періодичне – не рідше ніж один раз на рік

директор

Робота з педагогами та колективом

5

Організувати і провести тематичний тиждень «Я маю право!»

грудень

вихователь – методист

6

Консультація: «Як виявити жорстоке ставлення до дитини в сім’ї»

грудень

практичний психолог

7

Тренінгове заняття для педагогів ЗДО «Як виявити та попередити випадки булінгу в освітньому середовищі?»

грудень

вихователь-методист,

практичний психолог

8

Провести консультацію  «Розвиток умінь безконфліктного спілкування. Роль педагога в процесі миробудування».

грудень

вихователь – методист

 

9

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу

лютий

вихователь – методист

10

Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі

квітень

практичний психолог

11

Організація психологічних та соціально-психологічних досліджень за запитами адміністрації, педагогів, працівників

за запитом

практичний психолог

Робота з дітьми

12

Психологічне вивчення дітей «групи ризику»

жовтень-листопад

практичний психолог

13

Проводити ранкові зустрічі з метою формування навичок дружніх стосунків.

постійно

педагоги

14

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

грудень

педагоги

15

 Години правової грамотності «Великі права маленької дитини»

квітень

практичний психолог

16

Перегляд та обговорення мультфільмів з даної тематики

протягом року

педагоги

17

Організація виставки малюнків «Я маю право»

березень

педагоги

Робота з батьками

18

Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців

протягом року

педагоги

19

Обговорити питання протидії булінгу на батьківських зборах.

жовтень

вихователі

20

Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)

протягом року

практичний психолог, вихователь – методист, педагоги

21

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах, веб-сайті ЗДО, сторінці ЗДО в мережі Фейсбук, батьківських вайбер-групах  для ознайомлення батьківської громадськості

вересень

вихователь-методист

22

Складання інформаційних буклетів для батьків (надання через соцзастосунки)

вересень

практичний психолог

23

Консультація: «Дитина та її індивідуальні особливості»

грудень

практичний психолог

24

Педагогічна година: «Ось так ми живемо. Обговорення інклюзивних цінностей та толерантного відношення»

квітень

вихователь-методист


 

 

 
ПОРЯДОК ПОДАННЯ ЗАЯВИ ПРО ВИПАДОК БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В КЗДО №301  КМР

 

                                                                                                                                     Додаток 2

                                                                                                                                     до наказу КЗДО №301 КМР

                                                                                                                                     від 30.08.2023 № 98

 

ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ( З ДОТРИМАННЯМ КОНФІДЕНЦІЙНОСТІ) ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)

В КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) №301 КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 

1.Учасники освітнього процесу (педагоги, вихованці, батьки або інші законні представники малолітніх або неповнолітніх здобувачів освіти) можуть повідомити про випадки булінгу (цькування), стороною (сторони булінгу (цькування) – безпосередні учасники випадку: кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності) якого вони стали або підозрюють про його вчинення стосовно малолітньої або неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу або про який отримали достовірну інформацію.

1.1.У закладі заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) приймає керівник закладу та (або) відповідальна особа за оперативне реагування у випадку булінгу (цькування).

1.2.Повідомлення можуть бути в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів електронної комунікації.

2.Керівник закладу освіти у разі отримання повідомлення про випадок булінгу (цькування):

            - невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, принаймні одного із батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування);

            - за потреби викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги;

            - повідомляє у службу у справах дітей з метою розв'язання питання щодо надання соціального захисту малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування), з’ясування причин, які призвели до булінгу (цькування) та вжиття заходів для усунення причин;

            - повідомляє у центр соціальних служб для сімей, дітей та молоді з метою здійснення оцінки потреб сторін булінгу (цькування), визначення соціальних послуг та методів соціальної роботи, забезпечення психологічної підтримки та надання соціальних послуг;

            - скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) (далі – комісія) не пізніше, ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення.

3.Робота комісії з розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) здійснюється з дотриманням вимог Законів України «Про інформацію», «Про захист персональних даних» та включає наступне:

            - збір інформації щодо обставин випадку булінгу (цькування), зокрема пояснень сторін булінгу (цькування), батьків або інших законних представників малолітніх чи неповнолітніх сторін булінгу (цькування); висновків практичного психолога та соціального педагога (за наявності) закладу освіти; відомостей служби у справах дітей та центру соціальних служб для сімей, дітей та молоді; експертних висновків (за наявності), якщо у результаті вчинення булінгу (цькування) була завдана шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого; інформації, збереженої на технічних засобах чи засобах електронної комунікації (інтернет, соціальні мережі, повідомлення тощо); іншої інформації, яка має значення для об’єктивного розгляду заяви;

            - розгляд та аналіз зібраних матеріалів щодо обставин випадку булінгу (цькування) та прийняття рішення про наявність/відсутність обставин, що обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві.

            Особи, залучені до участі в засіданні комісії, зобов’язані дотримуватись принципів діяльності комісії, зокрема не розголошувати стороннім особам відомості, що стали їм відомі у зв’язку з участю у роботі комісії, і не використовувати їх у своїх інтересах або інтересах третіх осіб.

            Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в закладі освіти та виконання нею своїх завдань не має перевищувати десяти робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.

 

ПОРЯДОК РЕАГУВАННЯ НА ДОВЕДЕНИЙ ВИПАДОК БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В КЗДО №301 КМР

 

                                                                                                                                         Додаток 3

                                                                                                                                         до наказу КЗДО №301 КМР

                                                                                                                                         від 30.08.2023 № 98

 

ПОРЯДОК РЕАГУВАННЯ НА ДОВЕДЕНІ ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)

В КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) №301

КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ОСІБ, ПРИЧЕТНИХ ДО БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)

 

           У разі прийняття рішень комісією про наявність обставин, які обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві, до завдань комісії належить:

  • припинення випадку булінгу (цькування)  в закладі освіти;
  • відновлення та нормалізація стосунків, створення сприятливих умов для подальшого здобуття освіти в групі, де стався випадок булінгу (цькування);
  • з’ясування причин, які призвели до випадку булінгу (цькування), та вжиття заходів для усунення таких причин;
  • оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в отриманні соціальних та психолого-педагогічних послуг та забезпечення таких послуг, в тому числі із залучення фахівців служби у справах дітей та центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;
  • визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування) у групі, де стався випадок булінгу (цькування);
  • моніторинг ефективності соціальних та психолого-педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу (цькування), заходів виховного впливу та корегування (за потреби) відповідних послуг та Плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладі;
  • надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками;
  • надання рекомендацій для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала  стороною булінгу (цькування).

 

ЗРАЗОК

заяви від батьків дитини (або особи, що їх замінює), або педагога, який став об’єктом булінгу (цькування) з боку іншої особи

 

 

 

 

Голові Комісії з розгляду

питань булінгу (цькування)

Директору КЗДО № 301 КМР

Тетяні ВОЛКОВІЙ

____________________________

____________________________

                    (ПІБ)

Домашня адреса______________

____________________________

____________________________

телефон ____________________

 

 

ЗАЯВА

 

 

Я, ___________________________________________________________, повідомляю про випадок, що стався з моєю дитиною, вихованцем (вихованкою) групи №___ або зі мною (назва посади)______________________________.

Детальний опис ситуації (зокрема: що відбулося, як часто вона трапляється та настільки довго триває): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прошу провести розслідування ситуації, що склалася.

 

 

                             ________________                                                                 ________________

                                     (дата)                                                                                    (підпис)

 

 

НОРМАТИВНА БАЗА З ПИТАННЯ ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ ТА НАСИЛЛЮ

 

1. Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» №2229 від 7 грудня 2017 року.

 

2. Порядок взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству  і  насильству за ознакою статті затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 №658 (п.39-41).

 

 

3. Наказ МОН України «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами» від 02.10.2018 №1047.

 

4. Лист МОН України від  07.08.2018 №1/9-486 «Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини у 2018/2019 навчальному році».

 

5. Спільний наказ Міністерства соціальної політки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 19.08.2014 №564/836/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення» - (форма повідомлення)

 

6. Закон України «Про  внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року №2657 –VІІІ»

 

7. Лист МОН України від 29.01.2019 № 1/9-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про  внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року №2637 –VІІІ»  (управлінський та просвітницький підхід).

 

 

                         ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ  

 

ЯКЩО ВАША ДИТИНА АГРЕСОР

- Відверто поговоріть з дитиною про те, що відбувається, з’ясуйте мотивацію її поведінки;

- Уважно вислухайте дитину, з повагою поставтеся до її слів;

- Поясніть дитині, що її дії можуть бути визнані насильством, за вчинення якого наступає відповідальність.

 

ЯКЩО ВАША ДИТИНА СТАЛА ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ

 

- Зберігайте спокій, будьте терплячими, не потрібно тиснути на дитину; - Поговоріть з дитиною, дайте їй зрозуміти, що ви не звинувачуєте її в ситуації, що склалася, готові її вислухати і допомогти; - Запитайте, яка саме допомога може знадобитися дитині, запропонуйте свій варіант вирішення ситуації; - Поясніть дитині, до кого вона може звернутися за допомогою у разі цькування (психолог, вчителі, керівництво школи, старші учні, батьки інших дітей, охорона); - Повідомте керівництво навчального закладу про ситуацію, що склалася, і вимагайте належного її урегулювання; - Підтримайте дитину в налагодженні стосунків з однолітками та підготуйте її до того, що вирішення проблеми булінгу може зайняти деякий час. У разі, якщо вирішити ситуацію з булінгом на рівні школи не вдається – повідомте поліцію! Захистіть свою дитину від цькування!